新華社南昌6月10日電（記者李子健 黃浩然）10日，教育部在江西省井岡山大學召開課程思政建設工作推進會。會議系統總結《高等學校課程思政建設指導綱要》實施一年來進展，研究部署下一階段重點工作，全面推進課程思政高質量建設。

　　會議公布699門課程思政示范課程、699個課程思政教學名師和團隊、30個課程思政教學研究示范中心，啟動建設系列課程思政資源庫。

　　教育部副部長鐘登華表示，《高等學校課程思政建設指導綱要》實施一年來，各地各校積極努力，在統籌規劃、示范引領、師資建設、理論研究等方面扎實推進，課程思政建設取得豐碩的階段性成果，課程思政與思政課程同向同行、協同育人的合力正在形成，育人成效初步顯現。

　　針對打通專業教育與思政教育緊密融合“最后一公里”，鐘登華要求，各地各校要深入挖掘百年黨史中蘊含的課程思政元素，積極探索結合專業學黨史、結合黨史講專業；要充分發揮示范項目的引領輻射作用，宣傳好、推廣好、應用好課程思政示范項目建設成果；要不斷提升教師育人意識和能力，引導教師做教書育人“大先生”；要持續加大支持推進力度，確保組織領導、條件保障、評價激勵、宣傳推廣等工作落地落實。