黨的十八大以來,習近平總書記從全局和戰略高度,對我國高等教育的發展和高校思想政治教育工作發表了一系列重要論述,這是中國特色社會主義教育理論的重大創新成果,也是加強新形勢下高校思想政治工作、辦好中國特色社會主義高校的行動綱領。青年一代有理想、有本領、有擔當,國家就有前途,民族就有希望。培養擔當民族復興大任的時代新人,是當前高校一切工作的出發點和落腳點,是新時代高等教育的戰略任務。
立德樹人是辦好中國特色社會主義高校的立身之本??鬃釉唬骸暗氯羲?,才若水之波;德若木之根,才若木之枝?!薄吨芤住费裕骸疤煨薪?,君子以自強不息;地勢坤,君子以厚德載物?!薄蹲髠鳌份d:“太上有立德,其次有立功,其次有立言,雖久不廢,此之謂三不朽?!弊怨乓詠?,歷代先賢都將修心立德放在首位,建構了中華傳統美德體系。習近平總書記指出:“大學是立德樹人、培養人才的地方,是青年人學習知識、增長才干、放飛夢想的地方?!备咝J俏覈w教育序列的最后一環,是青年成長成才的主陣地。立德樹人,是新時代高校思想政治工作創新發展的中心環節,是高校思想政治工作的本質要求和價值訴求,是當代高等教育的生命和靈魂。
恪守德育為先
才者,德之資也;德者,才之帥也。高校思想政治工作事關培養什么人、怎樣培養人以及為誰培養人的根本問題,要全面貫徹黨的教育方針,正確認識和看待德才之間的辯證關系,引導學生首先樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀,做社會主義核心價值觀的堅定信仰者、積極傳播者、模范踐行者,以德勵才、以德成才,促進德與才相互滲透、相互轉化,成為德才兼備、全面發展的社會主義事業建設者和接班人。
創新教育方式
當前在校大學生大多為 “網絡新生代”,生活在全面深化改革開放的關鍵時期,成長于多元思潮沖擊和博弈的時代背景下,他們朝氣蓬勃、充滿活力、可塑性強。高校思想政治工作要創新方式,深挖時代感強的鮮活內容,用身邊人身邊事把事實講清、把道理講實、把理論講活,教育引導大學生堅定“四個自信”;要善于運用“互聯網+”創新教育載體,解決網絡缺思想、思想難入網等問題,幫助大學生在網絡空間里辨明方向、廓清迷霧,找到真知、自信前行。
堅持黨管高校
加強黨對高校的領導,加強和改進高校黨的建設,是辦好中國特色社會主義大學的根本保證。堅持黨的領導,堅持社會主義辦學方向,是我國高等教育最根本的特征與辦學優勢。堅持黨對高校的領導,全面落實黨的教育方針,就是要用習近平新時代中國特色社會主義思想鑄魂育人,持續推動習近平新時代中國特色社會主義思想進教材、進課堂、進頭腦,實現黨的理論創新成果學科化、學理化,幫助青年大學生把準人生方向,把握時代脈搏,踏準時代節拍,走對人生道路。
思想政治理論課是落實立德樹人根本任務的關鍵課程。習近平總書記指出:“青年的價值取向決定了未來整個社會的價值取向,而青年又處在價值觀形成和確立的時期,抓好這一時期的價值觀養成十分重要?!彼枷胝喂ぷ魇俏覀凕h的優良傳統,也是一切工作的生命線。高校思想政治工作既是意識形態工作的前沿陣地,也是保障大學生“扣好人生的第一??圩印钡膱詮姳?。其中,思想政治理論課是落實立德樹人根本任務的關鍵課程,是高校思想政治工作的有效抓手。
青少年階段是人生的“拔節孕穗期”,最需要精心引導和栽培,而大學階段是人生發展的重要時期,是世界觀、人生觀、價值觀形成的關鍵時期。新時代高校思想政治工作的目標,就是要以問題為導向,落實立德樹人的根本任務,把思想政治工作貫穿教育教學全過程,推動高校思想政治工作傳統優勢與互聯網技術的深度融合,實現全員育人、全程育人、全方位育人,為中國特色社會主義事業培養德智體美勞全面發展的建設者和接班人。
基礎在課堂
高校思想政治理論課,既是我國高校的特色,也是“培養什么人”的關鍵。大學階段是價值觀形成和確立的關鍵時期,是一個人成長、成才的關鍵起點,思想政治理論課就是幫助學生釋疑解惑,解答人生應該在哪用力、對誰用情、如何用心、做什么樣的人等問題。辦好高校思想政治理論課,要發揮好課堂教學主渠道作用,針對學生在學習生活成長中遇到的現實困惑和具體難題,關注學生的訴求,回應學生的關切,幫助學生化解矛盾擺脫困境,服務學生成長成才,讓校園主旋律更響亮、正能量更強勁。要因事而化、因時而進、因勢而新,不斷創新教學方法、表達方式和傳播手段,運用大學生愿意聽、聽得懂的語言,通過個性化表達、可視化呈現、智能化推送、互動化傳播,采取啟發式、案例式、互動式等教學辦法,把馬克思主義基本原理講透徹,把黨史、國史、改革開放史、社會主義發展史講清楚,讓思想政治理論課立體鮮活、可感可親。
關鍵在教師
習近平總書記強調,辦好思想政治理論課關鍵在教師,關鍵在發揮教師的積極性、主動性、創造性。高校黨政一把手要帶頭走進課堂,帶頭推動思想政治理論課建設,帶頭聯系思想政治理論課教師,把思想政治理論課與其他學科建設同謀劃、同部署、同落實、同考核,著力破解“課程育人”中知識教育與思想政治教育“兩張皮”的難題。要按“政治要強、情懷要深、思維要新、視野要廣、自律要嚴、人格要正”的要求,配齊配強思想政治理論課的師資力量,讓有信仰的人講信仰,以透徹的學理分析回應學生,以徹底的思想理論說服學生,用真理的強大力量引導學生。要像關心教學科研骨干一樣關心思想政治課師資隊伍成長,讓他們工作有條件、干事有平臺、待遇有保障、發展有空間,最大限度調動他們的積極性、主動性、創造性。
重點在機制
推進高校思想政治理論課守正創新,不斷增強思想政治理論課的思想性、理論性和親和力、針對性,才能扶正滋養大學生的“拔節孕穗期”。要把立德樹人作為高校工作的中心環節,堅持立德樹人、傳授知識、培養能力“三位一體”推進,堅持以思想政治理論課為引領、以通識課專業課實踐課為依托,構建全程、全方位、立體化的全課程育人體系,落實人員應聘、年度考核、聘期考核、綜合評價、專項崗位聘任考核、職稱評審中的思想政治要求,激勵和引導廣大教師用自己的行動倡導社會主義核心價值觀,用自己的學識、閱歷、經驗點燃學生對真善美的向往。要創新高校思想政治工作的體制機制,全面統籌辦學治校各領域、教育教學各環節、人才培養各方面,把課堂育人與實踐育人相結合,把教學育人與科研育人相結合,把管理育人與服務育人相結合,把文化育人與心理育人相結合,構建育人新模式,營造育人新生態,推動思想政治工作全面融入高校人才培養各個環節。(作者系黃山學院黨委副書記 胡家?。?/p>