2014年9月18日，浙江省湖州市委宣傳部攜手湖州師范學院成立浙江省首個馬克思主義講習所。五年來，“講習所”發揮了黨委宣傳部門的實踐經驗優勢和高校學科及人才優勢，從源頭上強化了對高校和中學政治課教學的指導和管理，同時為馬克思主義理論研究宣傳和思政課教學研究提供了實踐場域和鮮活思路，頗有成效。這個經驗值得借鑒。 

　　如何使馬克思主義真正入眼、入耳、入腦、入心？湖州師范學院在浙江省首創部校共建湖州馬克思主義講習所。

　　得益于湖州市委宣傳部與該校攜手創建的馬克思主義講習所，湖州師范學院從運用“互聯網+教學”模式，加快建設線下與線上、課內與課外相結合的混合式教學模式改革；到聘任“成長導師”，邀請社會各界知名人士參與培育青年馬克思主義者；再到實施“5+1”結對服務，將馬克思主義理論傳播到千家萬戶……

　　一個講習所：構建理論研究普及和人才培養體系 

　　講習所下設一個基地、兩個中心，即馬克思主義理論普及工作研究基地、理論大眾化骨干隊伍培訓中心和青年馬克思主義者培育中心。

　　“我們的任務，就是加強馬克思主義理論研究和理論普及研究，培養一支理論普及的人才隊伍，然后用通俗易懂的語言和喜聞樂見的方式，將理論傳播給廣大群眾?！瘪R克思主義學院副書記尹懷斌介紹，講習所力爭構建從理論研究到理論普及，再到理論人才培養的完善體系。

　　2017年3月，湖州師院馬克思主義學院的10余名思政課教師組建了“兩山”理念研究團隊，開啟了為期5年的“美麗鄉村發源地”——湖州市安吉縣余村蹲點調研?！皩嵺`出真知。思政課教師需要上接天線，也要下接地氣。蹲點余村為我們教學和研究打開了新思路?！瘪R克思主義學院副院長李秀娟介紹，團隊已完成了《“綠水青山就是金山銀山”發展理念的科學內涵》等重要研究成果。

　　在理論大眾化骨干隊伍培訓上，講習所以馬克思主義學院教師、中小學思政課教師、理論宣講團講師這三大群體為主，加強培訓。值得注意的是，從源頭上強化對高校和中學政治課教學的指導和管理，確保政治課由真正的馬克思主義者主導，使大中專學校及中學政治課堂真正成為有效傳播當代中國馬克思主義的主渠道。

　　一堂思政課：云端平臺上課，限時互動搶答 

　　在許多師生的固有印象中，思政課要么“曲高和寡”，要么枯燥乏味。如何才能夠讓思政課吸引眼球、入腦入心？

　　云端平臺上課、限時互動搶答、發送點評彈幕……這是湖州師院“批判性思維”課堂上的一幕。任課教師陳維杰把“互聯網+”引入思政課堂，讓思政課活起來，學生上課的抬頭率、互動率顯著提高。

　　在課堂創新的基礎上，該校強化思政課實踐教學環節，與安吉余村、長興新四軍紀念館等合作建立實踐基地，組織講習所骨干教師和部分學生赴安吉余村、魯家村、高家堂村等實地調研和現場教學，參與人數近千人。

　　改革沒有止境，底氣源自一支優秀團隊：馬克思主義講習所現聘有主講教師31人，其中教授9人、副教授11人，主講教師中有博士16人。

　　一流的教師隊伍，帶來了一流的課程。熊曉紅教授領銜的“馬克思主義基本原理概論”先后被評為國家精品課程和國家級精品資源共享課程，在全省高校中成為唯一入選者?！八枷氲赖滦摒B與法律基礎”和“中國近現代史綱要”兩門課程被評為省級精品課程。

　　一項進村服務：讓創新理論“飛入尋常百姓家” 

　　“雷鋒精神，人人可學；奉獻愛心，處處可為。大家搭把手、出份力，社會將變得更加美好……”在長興縣龍山街道渚山村文化禮堂，湖州師院教師趙磊帶著學生，正在給村里的孩子們上一堂“學習強國”領學活動課。

　　趙磊還有另一個身份，她是湖州馬克思主義講習所的成員。今年，湖州馬克思主義講習所與15個農村文化禮堂結對，以“5+1”服務項目為載體，創新開展輻射社會、服務基層活動，用紅色知識為鄉村大禮堂注入“紅色動力”。

　　“理論學習往往是很枯燥的，很難引起大眾興趣。起初，我們的領學活動也曾遇到這樣的問題?！敝v習所成員伍瑞說，為了提升大眾參與率、興趣度，不斷調整領學活動方案，通過觀看視頻、親歷講述的方式，充分調動學生對紅色文化的感悟，讓他們在快樂的學習中去理解和體會深刻理論。

　　僅2018年，講習所組織教師骨干赴基層開展理論宣講10余場，受眾近1500人次。同時利用暑期社會實踐，組建大學生紅色宣講團、“兩山”實踐團、“反邪教”暑期社會實踐團，深入社區、農村進行基層調研和宣講。（通訊員 李華 記者 嚴紅楓 陸?。?nbsp;