前不久,日本在給我們送來抗疫援助物資時
在物品箱上寫了
“山川異域,風月同天;
豈曰無衣,與子同袍”等詩句,
引起網友熱議,
也讓我們感受到了古詩詞文化的魅力。
日前,桂林森林谷小學老師們
利用這個機會對學生進行了一場
中國傳統詩畫的素質教育,
組織各年級學生自選古詩詞,
結合優美畫作,
回應正在抗擊疫情的
其他國家“與子同袍”之情誼。
紙短情長,唯愿君安。
莫言天地遠,日月照分明。
以上來自一年級小同學,
畫筆雖然稚嫩,
但可以看出用心程度。
高階版之家長、老師作品,
亦是制作精良,文字有溫度。
上國隨緣住,來途若夢行。
浮天滄海遠,去世法舟輕。
水月通禪寂,魚龍聽梵聲。
惟憐一燈影,萬里眼中明。
(《送僧歸日本》唐·錢起)
山川異域,風月同天。
世界和平,共度難關。
齊集夏時雨,洶洶最上川。
(松尾芭蕉俳句)
此去與師誰共到,
一船明月一帆風。
其儀一兮,心如結兮!
高年級學生的作品,
創作中融入了自己的想法,
搭配優美的古詩詞,
具有相當設計感。
明月好同三徑夜,
綠楊宜作兩家春。
遇風盡是同舟客,
肯把秦人視越人。
高階版之家長、老師作品,
亦是制作精良,文字有溫度。
千百年來,
東方文化圈里有詩詞唱和的傳統,
“致友人”類詩詞以及其背后蘊藏的友情
與典故成為東方文化庫中動人篇章。
桂林小同學們贈與異國的這些祝福,
也在傳遞著他們的世界觀,
新冠肺炎疫情是人類共同的敵人,
只有全球攜起手來,共同御“敵”,
人類才會安全,
才能繼續揚起發展之帆。
我們在期待,
春花爛漫的那一天早日到來!