陜西省西安市大雁塔小學坐落于歷史名跡大雁塔腳下，始建于1960年。學校占地約31969.6平方米，建筑面積約25617平方米?，F有學生2620人，教職工147人。在半個多世紀的辦學歷程中，逐漸形成了“重習慣養成教育，為孩子人生奠基”的辦學理念，學校緊緊圍繞立德樹人的根本任務，不斷提升校園文明程度，為培養社會主義的建設者和接班人做出應有的貢獻。

　　一、 抓準重點—完善建設、提升文化，營造文明校園創建氛圍

　　1. 校園環境一步一景、和諧統一。

　　大雁塔小學特別注重創設“時時受教育，處處受感染”的育人環境。學校建有科學墻、笑臉墻、文化墻、文化石、文化長廊、景觀噴泉等，力求使“每一面墻壁會說話”，每一個角落都能充分發揮育人功能，折射出校園文化靈動、鮮活的育人環境。

　　2.活動陣地設施完善，功能顯著。

　　學校建有“一部一廳一館四十室，兩園兩網一網站”，設有小牛頓、航模、科技、創客等教室，快樂園、花卉園、智能閱讀機、科學體驗墻等完善的教育教學設施，為陶冶情操、美化心靈、啟迪智慧，奠定了良好的基礎。

　　3.校園文化主題鮮明，富有內涵。

　　學校以傳承傳統文化、弘揚時代精神為切入點，提出了“以禮為魂、和諧育人”的學校文化理念，以經典誦讀為抓手，提出了“六年六段式”道德教育模式，即禮儀教育、愛心教育、聰慧教育、孝順教育、誠信教育、感恩教育。學校還自主研發了《大雁塔小學禮文化讀本》和《好兒童 好歌謠》折疊手冊，為禮儀教育的實施提供了良好的條件。

　　4.師德建設弘揚正氣，榜樣引領。

　　學校高度重視師德師風建設，定期開展了師德演講、征文比賽和道德大講堂等活動，通過“師德標兵”“身邊好人”“最美教師”等評比表彰，逐步形成一支“德正名清、學高業精”的教師隊伍。全校先后有81位教師被授予省、市、區各級教學能手和骨干教師等榮譽稱號。

石刻文化

　　二、 抓創亮點——創設品牌，打造特色，突顯思想道德教育實效

　　活動是孩子們成長的樂園，思想道德教育只有與實踐活動相結合，才會走進童心，煥發出生命的光彩。學校以習慣養成教育為主線，組織開展了一系列豐富多彩、卓有成效的教育活動。特別是孩子們喜聞樂見的特色品牌活動，成為思想道德教育中亮麗的風景線，為創建工作的蓬勃開展不斷注入新的活力。

　　風景線之一：開展“美德護照，護航成長”活動。學校美德護照不是一本普通的出國護照，它是學校精心設計制作的養成記錄手冊，在校學生每人一本。美德護照中有“護照說明”“個人信息”“印章收集站”“成長記錄”“成長感言”“成長寄語”等板塊，是學生學習美好品德、養成良好習慣的記錄，是孩子們健康快樂成長的見證。在“印章收集站”中設置有“禮儀”“紀律”“友愛”“安全”“環?！钡劝朔N不同類型的印章加蓋處。與八種印章相對應，學校定制了八種點贊卡。當學生努力做到文明有禮、遵規守紀、團結友愛、勤奮好學、愛護校園、安全自護、熱愛勞動的時候，學生的每一點每一滴的進步和變化都會受到老師和同學的關注，就有機會獲得老師頒發的點贊卡，也會在美德護照中的相應版塊里蓋章簽注，集“點贊卡”換一枚“特色章”，攢“特色章”贏“美德牌”的系列活動，給枯燥說教式的思想教育賦予了童趣，周周贊、月月比、學期評、年度獎，充分調動了孩子們參與的積極性，有力提升了學校思想道德建設工作水平。

　　風景線之二：“小眼睛，大聚焦”校園尋星系列活動。學校邀請電教組專業攝影老師和學生中的攝影愛好者，把鏡頭對準校園，邀請所有老師擔任“校園星探”，探尋身邊的“文明禮儀星”“文明游戲星”“安全行走星”“環保護綠星”等。學校精心制作了活潑可愛、色彩絢麗的各類明星標志，粘貼在學生胸前。學校把活動情況制作成新聞短片，上傳至校園網供全校各班同學收看，并展開熱烈討論，糾正錯誤，學習榜樣。

　　風景線之三：“榜樣就在我身邊”系列活動。為了發揮榜樣的模范帶頭作用，在校園中發現和樹立優秀典型，激發廣大學生向身邊的榜樣學習，創設積極向上、共同進步的良好氛圍，學校開展了“榜樣就在我身邊”習慣養成活動?；顒釉O置了八種榜樣目標，引導學生爭做文明禮儀好榜樣、愛護校園好榜樣、安全自護好榜樣、勤奮好學好榜樣 、文明用餐好榜樣等。學校精心設計制作了“大拇哥”榜樣胸貼，由值周老師、大隊干部、學科教師及各校領導、行政人員全方位、多角度地進行評比頒發，每周評出“榜樣班級”進行全校表彰。此項活動深受學生喜愛和老師好評，也將學校文明禮儀養成教育推向新的高潮。

平整的球場

　　三、 抓緊熱點——突出主題，唱響旋律，堅定理想信念價值觀。

　　主旋律一：培育和踐行社會主義核心價值觀。學校按照總書記關于社會主義核心價值觀“要從娃娃抓起、從學校抓起，做到進教材、進課堂、進頭腦”的講話精神，為此，學校通過學生喜聞樂見的活動形式加強鞏固對24字內容的理解和感悟，通過學習、傳唱歌曲《牢記核心價值觀》、征集并展出核心價值觀漫畫作品和硬筆書法作品、開展“我心中的榜樣”手抄報評比，以及“我身邊的美德故事”征文評比活動，組織開展了“核心價值觀引領我成長”講故事比賽、“紅領巾為核心價值觀代言”等主題活動，激勵引導全體隊員按照總書記六一講話精神，記住要求、從小做起、心有榜樣、接受幫助，通過自己的努力和行動，養成良好的道德品質。

　　主旋律二：紅領巾相約中國夢。學校圍繞“中國夢”這一民族夙愿和“立德樹人”根本任務，向全體隊員發出了“我的中國夢”活動倡議，號召隊員積極參與“保平安、習美德、游書海、勇實踐”四大追夢行動；成功召開了“七色花開 夢想起航”主題隊日活動，表達共繪美麗西安、美麗陜西、共建美麗中國的堅定信念和決心；組織召開了“領巾飛揚 夢想起航”慶祝少先隊建隊64周年暨新隊員入隊儀式，邀請黨、團、隊組織中的先鋒榜樣講述夢想故事，開展黨、團、隊旗的紅旗傳遞活動，引導隊員熱愛少先隊、向往共青團、長大投入黨的懷抱，通過極富感染力的活動加強理想信念教育。同時，我們開設了“小牛頓科”“航?！薄皳魟Α薄靶C器人”等豐富多彩的紅領巾社團活動，激發孩子們心中的“科學夢”“創造夢”“報國夢”，讓夢想的種子早點發芽、開花結果。

　　主旋律三：愛學習、愛勞動、愛祖國。學校組織開展了“三愛”主題征文活動、“勞動最光榮”志愿服務活動、“革命先烈精神永存”愛國主義教育報告會、“走進歷史殿堂 弘揚愛國情感”研學活動、“走進軍營 歷練成長 愛我中華”國防教育活動等等，讓“三愛”教育深深扎根于孩子們心中。

　　主旋律四：“我們的節日”發揚中華傳統文化。學校充分利用重大節日、紀念日，挖掘其中蘊藏的寶貴的道德教育資源。在學雷鋒活動日，師生走向街頭開展大擦洗，扮靚古城西安，學習雷鋒的高尚品格，傳承雷鋒偉大的精神。在清明節，師生祭掃烈士墓，表達對革命前輩的敬仰之情，體會今天幸福生活的來之不易。當端午節、重陽節來臨之時，各班利用少隊課，了解節日的來歷及風俗習慣，感受中國傳統文化的魅力……這一個個節日不僅給師生們帶來快樂，還有效地培育和踐行社會主義核心價值觀。

　　經過多年的努力，學校被授予“全國文明校園”“全國現代化教育技術先進單位”“全國創新與實踐先進單位”“首批全國青少年素質教育實驗示范單位”“陜西省示范小學”“陜西省少先隊工作先進集體”“西安市先進集體”等數百項榮譽稱號。

旋轉的水車

　　在今后的工作中，學校進一步認真落實文明校園的“六好”標準，不斷提升校園文明程度。同時也一定會以全國文明校園榮譽稱號為動力，不忘初心，牢記使命，砥礪前行?。兾魇∥拿鬓k供稿）