山東省威海市長征路小學創建于1982年，現有30個教學班，80多名教職工，1300余名在校學生。學校全面貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想和“黨的十九大”精神，落實立德樹人根本任務，積極開展文明校園創建工作，提升師生的文明素養。

長征路小學校門

　　一、抓學習促思想道德建設

　　通過上黨課、讀黨章、學習強國等途徑，讓黨的創新理論入腦入心。利用班隊會活動、思政課等平臺，強化理想信念教育。組織“新時代好少年”評選、“勞動技能大賽”“價值觀組歌傳唱”等活動，培育踐行社會主義核心價值觀。走進軍休所、烈士陵園等實踐基地，接受愛國教育，傳承紅色基因，引導學生“扣好人生第一?？圩印?。開展“文明餐桌”“文明班級”等創建活動，規范學生行為，助力文明習慣養成。

　　黨支部成立“初心”志愿服務隊，積極參與社會公益、文明創建、扶貧濟困、衛生清掃、抗擊疫情等志愿活動。學生成立“紅領巾”志愿服務隊，參與學校餐廳崗、環保衛生崗、社會公益崗等志愿服務崗位，參與校內外公益勞動。

　　二、抓黨建強領導班子建設

　　堅持以黨的政治建設為統領，積極建設學習型、服務型、創新型黨組織。邀請全國道德模范、專家到校上專題黨課；組織黨員到郭永懷紀念館、膠東黨性教育基地等紅色教育基地接受黨性教育；通過集中與分散相結合的方式，學習“黨的十九大”報告、習近平談治國理政等，不斷提升黨性修養，全面推進黨的各項建設。

　　設立黨員管理示范崗，亮明身份，使領導干部時刻踐行全心全意為人民服務的宗旨。實行校長負責制，定期召開教代會，貫徹民主集中制，發揮民主監督作用，使學校班子作風廉潔高效，各項工作公開透明。

研學之路

　　三、抓師德壯教師隊伍建設

　　學校建立品牌培訓項目——教師發展學校，打造“線上＋線下”的主題化、結構化研訓模式，設置科學合理的教師考核評價體系，努力建設一支師德師風良好的優秀教師隊伍。

　　教師發展學校中有聚焦讀書學習的“精神家園”、注重班集體建設的“陽光地帶”、關注科研素質提升的“科研在線”等專業素質類課程，有呵護身心素質的“心靈驛站”、提升思想政治修養的“紅色基地”等師德師風類課程，使教師不斷收獲專業的自信、師德的提升。

　　四、抓特色創校園文化建設

　　學校以“生活教育”為特色，以“邁好長征每一步，幸福生活一輩子”為校訓，深挖教育內涵，通過浸潤式的環境文化熏陶、多樣性的活動課程培育，促進學生健康文明成長。

　　1.環境文化。從校園、辦公室、教室三方面著手，打造理念刊版墻、習慣漫畫樓梯、經典文化長廊、文明宣傳窗等特色環境文化，展現學校育人理念、文明創建思想等。

　　2.課程文化。將國家課程校本化、地方課程整體化、校本課程特色化，開設了裝置藝術、快樂足球、琵琶課堂、木工社團、勞動實踐課等特色文化課程，讓學生在豐富多彩的課程中歷練成長。

　　3.活動文化。先后開展“國學小名士經典誦讀”“爭做美德少年”等系列德育活動，營造濃厚的文化氛圍。開展健身節、科技節、清明節、端午節、母親節、教師節等多元特色文化活動，進行傳統文化教育，促進學生健康文明成長。

　　五、抓生態推優美環境建設

　　學校集“校內＋校外”力量，開展“我的地盤我做主”“班級事務我來管”“校園建設我參與”“社區衛生我維護”等志愿崗認領活動，精抓細管，使環境衛生整潔有序。青葡書院、一米菜園、創客街、研學路等建筑景觀，既增添學校環境的優美和諧，又彰顯學校工作特色。

　　建立健全的安保機制，實施網格化管理，保安、教師、家長共同參與。充分利用安全教育平臺、《安全教育》地方課、安全演練等，進行系統的安全教育。積極開展“光盤行動”“垃圾分類”等生態環保教育活動，培育學生“三節”意識，養成綠色環保習慣。

清葡書苑

　　六、抓導向引活動陣地建設

　　學校牢牢把握正確導向，充分利用各種宣傳陣地，發揮其潛移默化的育人功能。

　　通過價值觀歌曲廣播、“心靈氧吧”、“紅領巾”電視臺、校園網及微信平臺、?？赌垩績骸返裙餐纬尚麄髅襟w圈，潛移默化培育學生心靈。以少先隊室、黨員活動室為校內活動主陣地，軍休所、劉公島、圖書館等為校外實踐教育基地，開展形式多樣的思想政治學習實踐活動。

　　在省級文明校園榮譽的鞭策下，學校致力于抓教師隊伍政治建設，促學生文明素質提升，先后獲得省級以上多項榮譽：國家級“整體構建德育環境實驗課題”先進實驗學校、全國青少年校園足球特色學校、中國健康行動示范校、山東省文明校園、山東省規范化學校、山東省綠色學校、山東省未成年人保護工作先進集體、山東省中小學德育工作先進集體、山東省少先隊工作規范化學校、山東省依法治校示范學校、山東省藝術教育示范學校、創建全國文明城市突出貢獻單位等。

　　今后我們將繼續以文明校園標準為準則，把學校建設成文明的搖籃，讓學校成為師生文明成長的沃土。（山東省文明辦供稿）