中國姑娘李子柒在海外短視頻平臺讓漆藝、蜀錦等“蜀中瑰寶”再度出圈；“95后”非遺傳承人江尋千用一簇打鐵花點燃非遺之光；“00后”漢服博主三槐明澈游歷十余個國家向世界展示中華傳統服飾之美……當代青年，既是非遺傳承的“生力軍”，更是優秀傳統文化傳播的“破圈者”，肩負著讓非遺“活”在當下、“潮”向未來的時代使命，以不同方式詮釋著“非遺正青春”的生動內涵。
從“文化旁觀者”到“文化傳承者”，在“懂”與“愛”中筑牢傳承根基。四川蒲江的非遺研學基地里，“00后”的大學生們跟著省級非遺傳承人學竹編，從分不清竹絲的粗細到能編出栩栩如生的精美造型；蘇州博物館的“數字藏經洞”體驗中，青年學子戴上VR設備“走進”莫高窟，直呼“原來非遺可以這么潮”……從“看熱鬧”到“學門道”，從疏離到認同，當代青年在對非遺的理解與熱愛中，筑起中華優秀傳統文化薪火相傳的堅實根基。
從“傳統復制者”到“創新表達者”，在“破”與“立”中激活文化生機。江尋千復刻宋代“點茶”的趣味科普，記錄自己“30次失敗才拉絲”的真實探索；《江南百景圖》國風游戲將蘇繡、評彈等非遺技藝轉化為游戲任務，實現玩家與非遺的深度對話……當傳統技藝為現代內容注入文化底蘊，現代技術為古老文化打開傳播窗口，青年一代以文化自信的姿態在“破”與“立”的辯證中構筑起傳統文化與現代生活相融共生的橋梁。
從“個體愛好者”到“實踐賦能者”，在“帶”與“引”中構建傳承生態。清華大學的“非遺研習社”每月舉辦緙絲、陶藝體驗課，吸引千余名青年學子積極參與；杭州高校的“國風社”將非遺元素融入畢業設計，漢服專業的學生用緙絲面料制作禮服，在畢業秀上以東方美學驚艷全場；云南“90后”女孩在非遺直播間，通過“教學帶貨”的模式，吸引網友們學習用扎染技藝設計制作T恤……通過青年群體的參與和推廣，非遺從“少數人的熱愛”變成“一群人的事業”，從“小眾傳承”擴展為“大眾共享”，非遺的生命力也由此被激活。
青年以青春的熱忱親近傳統，用創新的方式激活經典，以實踐的行動傳遞薪火。那些沉睡在技藝里的智慧、流淌在歲月中的匠心，終將融入我們的生活，成為文化自信的鮮活注腳，這正是當代青年對“何以中國”最生動的回答?。ǔ栭T工作室 閆翠娟 胡云煜）
