“下午放學后,我們到‘復興少年宮’去學旋球”“我要跟老師好好下一棋”“我要去學畫畫”……日前,安徽省六安市霍山縣佛子嶺鎮中心學校三年級同學相互邀約,準備課外活動時到鎮鄉村“復興少年宮”參加活動。
去年以來,霍山縣將佛子嶺鎮、但家廟鎮列為首批鄉村“復興少年宮”試點,緊抓陣地建設、建強師資隊伍、精心拓展項目,為廣大農村少年兒童提供學習益智、快樂成長的良好環境。
打造“童樂園”?;羯娇h堅持“突出價值引領、堅持公益屬性、注重素質培養、確保常態長效”,著力打造特色鄉村“復興少年宮”。佛子嶺鎮依托新時代文明實踐所建設了榜樣館、圖書閱覽室、書畫活動室、科普宣傳室、健身活動室等一系列活動場所,每逢周末,少年宮里總是洋溢著孩子們的歡笑聲。但家廟鎮結合少年兒童的身心特點和興趣愛好,積極挖掘但家廟鎮“五色”資源和特色文化,設有舞蹈房、圖書館、乒乓球臺、籃球場等設施設備,打造新時代以樂促智、以技促能、以德育人的重要陣地,成為服務農村少年兒童的重要實踐場所。
建強“師資庫”。鄉村“復興少年宮”以志愿者為主要力量,統籌鎮關工委、共青團和鎮中心學校資源,把“兒童之家”“4點半課堂”“家長學?!钡汝嚨卣掀饋?,實現共建共享,組織專業人員和鄉村學校教師擔任少年宮輔導員,動員文化、教育、體育、科技人才,包括民間藝人、非物質文化遺產傳承人、“五老”志愿者、退休老教師、返鄉高校學生等積極參與,形成少年宮輔導員“師資庫”。目前,佛子嶺鎮、但家廟鎮共有少年宮輔導志愿者110余人,基本能滿足各類活動指導。
培育好項目。充分挖掘紅色資源,講好六霍起義總指揮、皖西革命根據地主要創始人舒傳賢的故事,定期組織學員前往但家廟鎮觀音巖村舒傳賢紅色基地進行愛國主義教育。為素質教育賦能,廣泛開展少年兒童喜聞樂見的舞蹈、戲曲、美術、書法、手繪等文藝活動,以及球類、棋類、武術等體育活動,借助東鄉民間藝術團等民俗團體開展具有地方特色的文化傳承活動。以勞動實踐塑形,結合移風易俗、美麗鄉村建設等工作,組織少年兒童到田間地頭、家庭廚房等開展種植、手工、廚藝等活動,組織學生與家長共同參與各類志愿服務和親子活動,培育他們熱愛生活、熱愛勞動、熱愛科學、勤儉節約等良好行為習慣。
自試點以來,兩所鄉村“復興少年宮”共組織活動40余場次,1200余人次參與活動,豐富當地少年兒童課余生活,有效解決孩子作業無人指導、周末無人照看的難題,深受學生和家長的歡迎。 (王奎)