“奮斗要立志、奮斗要堅持、奮斗要吃苦……”7月9日上午，在湖南省韶山市韶山沖社區“復興少年宮”，一場“強國復興有我 爭做有為少年”主題活動正在開展，韶山毛澤東同志紀念館講解員生動地講述了少年毛澤東的奮斗故事，為孩子們上了一堂以“奮斗吧，少年”為題的紅色思政課。

　　在韶山市各鄉村“復興少年宮”，像這樣以“強國復興有我”為主題的系列活動屢見不鮮。自2021年8月韶山市被確定為湖南省首批鄉村“復興少年宮”試點縣市以來，韶山市依托新時代文明實踐所、站和農村中小學校文明實踐基地，采用結對共建模式，深入挖掘本土豐富的紅色文化、傳統文化和農耕文化資源，打造特色鮮明的“思政課堂”“文體課堂”和“勞動課堂”等，深耕“復興少年宮”，共筑青少年成長歡樂園。

　　挖掘紅色文化 打造“思政課堂”

　　韶山擁有豐富的紅色資源。今年以來，韶山市各“復興少年宮”相繼組織開展“強國復興有我”主題活動，通過經典誦讀、紅色故事展演、毛澤東詩詞臨摹、參觀主題展等活動，把紅色種子播撒在孩子們的心田。近年來，韶山市結合豐富的紅色資源，組織各鄉村“復興少年宮”與毛澤東陳列館、故居等16個愛國主義教育基地、紅培基地、研學基地聯合開展紅色課堂、“我和黨旗合個影”、“緬懷英烈”等活動134場次。道德模范湯瑞仁、勞動模范毛雨時先后擔任校外輔導員，到各校開展宣講活動，跟孩子們講述韶山英烈故事、新時代奮斗故事。同時，各“復興少年宮”選派68名師生參與“黨史故事我來講”理論宣講志愿服務活動，在景區、校園等地開展宣講活動204場次。孩子們從中受到了教育、得到了成長。此外，韶山市160名師生加入“紅杜鵑”宣講隊，成為理論宣講主力軍，讓黨的創新理論進課堂、入人心。

　　挖掘傳統文化 打造“文體課堂”

　　一把小剪，一張紅紙，片刻工夫，一個個活靈活現的圖案躍然紙上……3月10日，在韶山市新時代文明實踐中心“復興少年宮”，非遺傳承人“如意剪紙”藝人歐興偉一邊現場示范，一邊講解剪紙技巧，指導孩子們創作剪紙作品。

　　為更好地弘揚和傳承韶山非遺文化，韶山市各“復興少年宮”開設了“如意剪紙”“韶山山歌”“皮影戲”等“非遺體驗小課堂”，邀請非遺傳承人傳授，以點帶面，讓更多孩子了解、認識本土非物質文化遺產。韶山市新時代文明實踐中心還長期聘請歐興偉擔任輔導老師，現場教授孩子們剪紙技巧，深受喜愛。

　　同時，銀田鎮、白關、城前、如意等4所學?！皬团d少年宮”通過聘請專業老師，教孩子們學習武術、跆拳道、手語舞等。華南村、清溪村、石屏村、黃田村“復興少年宮”相繼開設手鼓、架子鼓、兒童畫等課程，189名兒童不出村就能享受免費的課外文藝輔導。韶山市“映山紅志愿者協會”科技科普志愿者也定期開展無人機、3D打印、機器人項目培訓，讓孩子們“零距離”接觸前沿科技。

　　挖掘農耕文化 打造“勞動課堂”

　　7月2日，在韶山鄉田間地頭，一場場扯秧苗、捉小魚、抓鴨子的“勞動實踐課”正在展開。孩子們卷起褲腳、光著腳丫走下水田，當上了“小農人”。

　　立足并用活鄉土農耕文化資源，韶山市開發具有鄉土特色的勞動教育課程，把勞動實踐教育與鄉村振興有機結合起來，探索出融德、智、體、美、創新于一體的勞動教育新模式。在春節、端午、中秋、重陽等傳統節日節點，開展“我們的節日”活動，組織“小手拉大手”“一起包餃子”“中秋有愛”等豐富多彩的親子活動，將勞動實踐課程延伸到戶外，深受孩子與家長的喜愛。銀田鎮學校鄉村“復興少年宮”利用空地開設菜地，按班級劃分范圍，從種到收，全過程充滿樂趣，成為孩子們最歡迎的實用課程。此外，黃田村、清溪村聯合專業輔導機構開展書法培訓，糾正了不少孩子不良的書寫姿勢。消防救援大隊、藍天救援隊等專業隊伍還給孩子們帶來系列主題課程，指導安全疏散演練，提高綜合素質。（記者 吳新春 通訊員 李青）