“十年樹木，百年樹人”，教育是培養具有全面素質和創新能力優秀人才的肥沃土壤與堅強基石，是社會發展的重要組成部分。近年來，山東省安丘市圍繞立德樹人根本任務，家校社網一體、線上線下聯動、啟智潤心并重，共畫立德樹人“同心圓”，全力構建全環境立德樹人新格局。

  以德立校，筑強學校育人陣地

  為更好發揮學校教書育人主陣地作用，安丘市把立德樹人貫穿學校教育教學全過程，積極構建學段銜接的德育課程一體化實施體系。聯合印發《關于實施全環境立德樹人加強和改進未成年人思想道德建設的工作方案》等文件，深化課程育人、文化育人、活動育人、管理育人、協同育人，加強勞動教育，強化全員育人責任，開展創新實踐教育，完善“五育并舉”育人體系，促進了學生德智體美勞全面發展。

安丘市東埠中學“三賦教育”主題活動現場。

  安丘市東埠中學創新實施“三賦教育”系統工程，通過學生賦志、家長賦情、教師賦能，激發學生成長動力，促進學生身心健康成長。安丘市錦湖小學秉承“向陽而生、向上生長”辦學理念，充分挖掘“樹木”與“樹人”精神內涵，從校園文化建設、課程體系構建、家校協同育人三個維度著手，推動德育工作由單一發力向多元聚力轉變，構建全方位育人新生態，有效提升德育的實效性，讓廣大師生、家長有更多實實在在的獲得感和幸福感。

  以德立家，夯實家庭教育基礎

  家庭教育是社會教育的基礎，家庭和諧是社會和諧的基石。為更好對接新時代廣大家庭多元需求，探索家庭教育新模式，深入推進全環境立德樹人，2022年1月，安丘市文明辦聯合市婦聯、市心理咨詢師協會，依托社區新時代文明實踐站、家長學校等，建立家庭教育指導站點，精心策劃實施“小橘燈”家庭關愛志愿服務行動，共同打造了“安家幸?！毙￠贌艏彝リP愛志愿服務項目，拓展親子以德育人空間。

安丘市家庭教育閱讀沙龍活動現場。

  截至目前，全市已在7個城市社區、14個農村社區設站立點，常態化開展“小橘燈”系列公益宣講、讀書分享會、家庭教育沙龍等家庭關愛志愿服務60多場，舉辦“小橘燈”系列家庭教育公益課堂50余期，接受線上線下咨詢700余人次，服務家庭3000多個，受益群眾達5000余人次。志愿服務團隊還采取定期上門開展心理援助服務的方式，對兒童及家長同時開展情緒疏導、家庭及鄰里矛盾調解等服務，深受社區居民歡迎和好評。

  以德立事，增強社會育人支撐

  深化社會資源利用，推動各單位互聯共建，為未成年人的成長創造良好社會美德生態。充分利用安丘豐富的紅色資源，統籌建設留山紅色教育基地、景芝鎮革命陳列館等關心下一代紅色教育基地12處，組織中小學校師生到紅色教育基地開展“紅潤之旅”研學實踐，受教育師生達2.5萬人次。

  安丘市關工委組織“五老”志愿者關愛宣講團到紅軍小學開展紅色教育宣講活動。

  注重關愛與傳承相結合，把優秀傳統文化進校園作為“立德樹人”的固本工程和鑄魂工程，開展公益電影、京劇國粹、詩詞楹聯、經典誦讀進校園等“優秀傳統文化進校園”活動110余次，讓青少年親身感受傳統文化的魅力，增強文化自信。注重走出去與請進來相結合，安丘市民政局、市慈善總會積極鏈接社會資源，啟動“童心共護”孤困兒童關愛服務行動，通過巡查探訪、關愛服務、物質幫扶等方式，全力守護孤困兒童健康成長。

  安丘市科協、市教體局依托人工智能學習體驗公共中心，聯合開展“科普啟明 放飛夢想”2024人工智能鄉村行公益活動，為鄉村孩子們帶去豐富多彩的科技大餐，讓鄉村的孩子們都能感受到科技的魅力，激發他們的科學思維，培養科學意識，提高科技素養。

  以德潤心，完善心理育人保障

  澆花澆根、育人育心。為全面加強青少年心理健康教育，近年來，安丘市把促進兒童和青少年心理健康教育作為立德樹人的首要課題，不斷提升心理健康教育精細化水平，打造富有特色的心理健康教育新樣態。目前，安丘市已建成合格心理咨詢室87個、示范性心理輔導室14處、心理健康教育特色學校和示范校13個，心理健康教育實現了中小學校、幼兒園全覆蓋，并初步實現了一校一特色。

  全市成立市、校兩級心理健康教育研究團隊及20個心理健康教育名師工作室，確定了研究課題38個，培訓教師6000余人次，教師教學能力、咨詢服務能力、教育科研能力、組織管理能力都得到了有效提升。在安丘電臺創辦了心理熱線《幸福密碼》欄目，開通了“家長好好學習，孩子天天向上”家校社協同育人系列訪談直播欄目，父母大講堂、線上家庭教育指導講座累計服務師生10萬余人次。在抓好學校心理咨詢室建設的同時，2022年安丘還專門設立了市級家庭教育公益服務中心，18名家庭教育和心理健康教育名師輪流入駐，為全市家長和學生提供家庭教育指導、心理健康咨詢、生涯規劃等公益服務，自成立以來，已幫助數百名學生和家長解開“心結”。

  以德潤網，提升網絡安全意識

  充分發揮網絡育人賦能作用，安丘市扎實做好互聯網時代的學校思想政治工作，把校園網絡文化建設與思想政治教育、素質教育、人才培養目標相結合，找準網絡育人切入點，利用線上線下多種途徑開展網絡道德、網絡文明、網絡安全、網絡法治等教育，引導師生積極參與網絡文化創作和網絡道德實踐，豐富校園網絡文化建設內涵，營造綠色健康網絡育人環境。充分發揮網聚人心“楓橋公益宣講團”專業優勢，豐富網上正能量。

安丘市城里派出所“網紅”民警吳江勇正在進行網絡直播。

  安丘市城里派出所“網紅”民警吳江勇敢于“破圈”，借助短視頻形式將“主防”主業拓展到網上，把安防措施連到掌上、做到家長心坎上，用“流量密碼”為青少年“平安加碼”?！皡蔷俚男酪曨l既有趣又實用，不止老師和家長，就連孩子們也喜歡看?！卑睬鹗信d安小學校長張廣榮介紹說。目前，“楓橋宣講團”社交號粉絲數已漲到100余萬，發布的宣防視頻也成為當地中小學安防教育的必備教材。2023年暑假期間，為預防學生溺水，吳江勇主動聯合教體部門，發起假期安防直播第一課——中小學生防溺水網上直播，受到廣大師生、家長歡迎，觀看量達到10萬余人次，點贊數超過100萬。

安丘市實驗小學邀請吳江勇到校開展公益宣講活動。

  安丘市將繼續拓展協同育人新途徑，構建校內校外相融合的立德樹人大格局，通過畫好學校、家庭、社會、網絡和心理五領域經緯交織的“同心圓”，打造全環境立德樹人工作的“安丘典型”。（供稿：山東省文明辦 “文明安丘”微信公眾號）