研討會現場。
編者按：日前，“學習習近平總書記關于歷史科學重要論述理論研討會”在京召開。研討會由中國歷史研究院主辦，來自全國史學界150余名專家學者圍繞主題從不同角度暢談了自己的學習體會。大家認為，習近平總書記關于歷史科學的重要論述，貫通學史、治史、用史的方方面面，體現著當代中國共產黨人對歷史和歷史科學的深刻把握，彰顯著高度的歷史自覺和歷史意識、寬廣的歷史視野和大歷史觀、強烈的文化自信和歷史擔當，是新時代中國史學研究的重要指針和基本遵循。新時代對史學發展提出了新的更高要求，在實現中華民族偉大復興的征途上，歷史研究不能缺席，也不會缺席。我們要深入學習領會習近平總書記關于歷史科學的重要論述，繼承弘揚中國史學優良傳統，在理論創新、經世致用、學科融合、服務公眾等方面下功夫，推動構建中國特色歷史學學科體系、學術體系、話語體系。本報今天刊發部分與會專家學者發言摘要。
原中央文獻研究室常務副主任金沖及：汲取歷史智慧 開創美好未來
習近平總書記對歷史科學歷來特別重視，作了許多重要而精辟的論述。這些重要論述，既有強烈的現實感，又充滿著深刻的歷史感，具有高瞻遠矚的、廣闊的戰略思維。
“實現中華民族偉大復興，就是中華民族近代以來最偉大的夢想?！边@是習近平總書記在國家博物館參觀《復興之路》展覽時提出的。這既是對現實生活中中國人民最大的夢想和追求作出的高度概括，又是以對中國歷史的真切回顧為出發點的。
習近平總書記強調，在幾千年的歷史發展中，中華民族創造了悠久燦爛的中華文明，為人類作出了卓越貢獻，成為世界上偉大的民族。馬克思曾經熱情地贊揚：“火藥、指南針、印刷術——這是預告資產階級社會到來的三大發明?！边@是中國人在過去曾經對人類社會進步作出的有劃時代意義的貢獻。
但在近代以后，中國在很長一段時間卻大大落后了，在一百多年中受盡苦難。實現中華民族偉大復興，是歷史賦予中國共產黨人的偉大使命。在中國共產黨領導下，推翻了“三座大山”，建立了新中國。今年是新中國成立70周年。習近平總書記以深刻的歷史眼光，把成立中華人民共和國看作近代以來實現中華民族偉大復興的“三大里程碑”之一。這一偉大歷史貢獻的意義在于，完成了中華民族有史以來最為廣泛而深刻的社會變革，為當代中國一切發展進步奠定了根本政治前提和制度基礎，為中國發展富強、中國人民生活富裕奠定了堅實基礎，實現了中華民族由不斷衰落到根本扭轉命運、持續走向繁榮富強的偉大飛躍。
中國人民站起來了，但由于歷史的原因，一段時間內中國在經濟和文化上仍是落后的。毛澤東同志在1956年寫道：“中國應當對于人類有較大的貢獻。而這種貢獻，在過去一個長時期內，則是太少了。這使我們感到慚愧?！睘榱藢崿F中華民族的偉大復興，還必須繼續在探索中前進。
40多年前，中國實行了改革開放。習近平總書記說，改革開放之初，我們黨發出了走自己的路、建設中國特色社會主義的偉大號召。經過長期努力，中國特色社會主義進入了新時代，這是我國發展新的歷史方位。習近平總書記始終從歷史發展的眼光出發，重視發展中所處的“歷史方位”。明白了自己所處的“歷史方位”，才能更加自覺地前進。中國特色社會主義進入新時代，我國社會主要矛盾已經轉化為人民日益增長的美好生活需要和不平衡不充分的發展之間的矛盾，而中國也正在不斷為人類作出新的更大的貢獻。
在這種情況下，習近平總書記對歷史研究工作又提出了新的更高的要求。他指出，當代中國是歷史中國的延續和發展。新時代堅持和發展中國特色社會主義，更加需要系統研究中國歷史和文化，更加需要深刻把握人類發展歷史規律，在對歷史的深入思考中汲取智慧、走向未來。身為史學工作者，我們要加倍努力，不斷提升中國歷史研究水平，為中華民族偉大復興作出應有貢獻。
《求是》雜志社原社長李捷：更好地肩負起“究天人之際，通古今之變”的使命
習近平總書記關于中國歷史與中國特色社會主義道路的重要論述，從大歷史觀出發，深刻揭示了中華文化歷史基因、中華民族復興發展趨勢與選擇并開創中國特色社會主義道路這三者之間的內在聯系，使我們對中國特色社會主義同中華民族5000多年文明史關系的認識向前推進了一步。
第一，從深厚的中華歷史文化出發，賦予中國特色社會主義以中華民族歷史文化的根和魂。即把中國共產黨領導中國人民開創中國革命道路的歷史、開創中國特色社會主義的歷史，同中華民族5000多年的文明史緊緊聯系在一起，深刻揭示了中國特色社會主義所包含的中華民族歷史文化基因。我們要認真貫徹落實習近平總書記在致中國社會科學院中國歷史研究院成立的賀信中提出的重大任務，更加系統地研究中國歷史和文化，更加深刻地把握人類發展歷史規律，在對歷史的深入思考中汲取智慧、走向未來，為新時代堅持和發展中國特色社會主義服務。
第二，從中國近代以來探索奮斗發展的歷史邏輯出發，深刻揭示中國特色社會主義的歷史邏輯、理論邏輯和實踐邏輯。鴉片戰爭后，中國陷入內憂外患的黑暗境地，中國人民經歷了戰亂頻仍、山河破碎、民不聊生的深重苦難。實現中華民族偉大復興，就成為中國近代以來的主題和邏輯主線。正如習近平總書記所指出的，中國共產黨人的初心和使命，就是為中國人民謀幸福，為中華民族謀復興。為此，必須推翻壓在中國人民頭上的帝國主義、封建主義、官僚資本主義三座大山，實現民族獨立、人民解放、國家統一、社會穩定；必須建立符合我國實際的先進社會制度，確立社會主義基本制度，完成中華民族有史以來最為廣泛而深刻的社會變革，為當代中國一切發展進步奠定了根本政治前提和制度基礎；必須合乎時代潮流、順應人民意愿，勇于改革開放，讓黨和人民事業始終充滿奮勇前進的強大動力。正是在這一歷史邏輯、理論邏輯和實踐邏輯的高度統一與良性互動中，我們黨在接力探索中創立并不斷發展完善中國特色社會主義道路、理論、制度、文化，確立了道路自信、理論自信、制度自信、文化自信，推進中國特色社會主義進入新時代。
第三，從中國共產黨領導中國人民實現中華民族偉大復興的歷史進程出發，深刻闡述了從東亞病夫到站起來、從站起來到富起來、從富起來到強起來的偉大飛躍。在新時代，中國共產黨人把馬克思主義基本原理同新時代中國具體實際結合起來，團結帶領人民進行偉大斗爭、建設偉大工程、推進偉大事業、實現偉大夢想，推動黨和國家事業取得全方位、開創性歷史成就，發生深層次、根本性歷史變革，中華民族迎來了從富起來到強起來的偉大飛躍。
因此，可以得出這樣的歷史結論：歷史和人民選擇馬克思主義是完全正確的，中國共產黨把馬克思主義寫在自己的旗幟上是完全正確的，堅持馬克思主義基本原理同中國具體實際相結合、不斷推進馬克思主義中國化時代化大眾化是完全正確的，也再一次彰顯出歷史與真理的力量。
中國歷史研究院研究員夏春濤：新時代是歷史學可以也必須大有作為的時代
習近平總書記關于歷史科學的重要論述，體現了唯物史觀的精髓，閃耀著馬克思主義思想的光輝，為我們在新時代開展歷史研究、繁榮發展歷史科學提供了根本遵循。我們要認真學習貫徹習近平總書記關于歷史科學的系列重要論述，抓住機遇，奮發有為，不辱使命。
一是要在全社會積極引導人們樹立正確的歷史觀。今年是中華人民共和國成立70周年。新中國成立給歷史學帶來的最大變化，是明確了唯物史觀的指導地位，確立了人民的主體地位，澄清了若干重大理論問題，尤其是科學解答了歷史學為誰著書立說這一根本性、原則性問題，進而為研究工作樹立了正確導向。
學術導向與政治方向、價值取向緊密相連。中華民族偉大復興是近代以來中華民族最偉大的夢想；中國特色社會主義是黨和人民歷盡千辛萬苦、付出巨大代價取得的根本成就，是實現中華民族偉大復興的必由之路；黨的領導是中國特色社會主義最本質的特征，是中國特色社會主義制度的最大優勢——以上這些，是我們回顧總結鴉片戰爭至今170多年歷史得出的必然結論。習近平總書記明確指出，“當代中國是歷史中國的延續和發展”。目前，我國發展正處在關鍵節點上，全黨全體人民堅定中國特色社會主義道路自信、理論自信、制度自信、文化自信顯得至關重要，而這“四個自信”，都與科學、正確地解讀歷史緊密關聯。說到底，這是涉及“舉什么旗、走什么路”的大問題。事實勝于雄辯，歷史不容歪曲。史學工作者要自覺抵御歷史虛無主義錯誤思潮，積極引導人們樹立正確的歷史觀。
二是重視總結歷史的經驗教訓，為當代中國發展進步提供智力支持。重視汲取歷史經驗教訓是我們黨的一個優良傳統。今天，繼續推進我們的事業、解決好我們在前進中遇到的諸多問題，需要以史為鑒，汲取我國古代治國理政的經驗和智慧；需要樹立世界眼光，學習和借鑒人類文明的一切優秀成果。當代史學若想具有生命力、體現影響力，就必須順應時代需要，有意識地加強歷史與現實的對話，積極回應重大理論與現實問題，多做一些建設性、創新性研究，力戒那種選題無足輕重、搞煩瑣考證、范圍狹窄、內容空洞的學究式學院式研究。司馬遷寫《史記》，司馬光著《資治通鑒》，都具有鮮明的現實關懷。身處新時代，我們更應有新作為。
三是加快構建中國特色歷史學學科體系、學術體系、話語體系。目前，我國經濟總量穩居世界第二，我國日益走近世界舞臺中央，為維護世界和平、促進共同發展作出了巨大貢獻，而歷史學的發展總體上卻與我國綜合國力和國際地位還不太相稱。對于西方的后現代主義史學、新清史等，我們要有鑒別，決不能被別人牽著鼻子走。特別是中國史研究，其學術根基、學術中心理應在中國。我們要有這種自信、底氣和氣魄，要主動引領學術潮流、推進學術創新，積極掌握學術話語權。中國歷史研究院“中國歷史學學科體系 學術體系 話語體系研究中心”設在歷史理論研究所，我們希望為推進中國歷史學“三大體系”建設，為大力彰顯歷史學的中國特色、中國風格、中國氣派，作出應有的貢獻。
中國歷史研究院副研究員呂厚量：交流互鑒 開拓創新
中國共產黨領導革命、建設和改革的一個鮮明特色與優良傳統，是善于從古今中外的歷史中汲取經驗教訓，以史為鑒，以史資政，讓人類歷史所提供的寶貴智慧，服務于中國人民認識與改造世界、建設社會主義的偉大事業。世界歷史研究是其中的重要環節。
習近平總書記高度重視不同文明之間交流與互鑒的重要意義。他指出，對待不同文明，我們需要比天空更寬闊的胸懷。我們應該從不同文明中尋求智慧、汲取營養，為人們提供精神支撐和心靈慰藉，攜手解決人類共同面臨的各種挑戰。習近平總書記的重要論述對于當代中國史學工作者的學術研究，尤其是對世界歷史的認識與理解具有重要的理論指導意義。
在世界古代史上，華夏文明與希臘文明是較早獨立形成系統記錄、保存歷史記憶，總結、歸納歷史規律的兩個杰出典范。一東一西，交相輝映，各自在人類古代文明史上寫下絢麗篇章。與此同時，這兩大史學傳統的影響又是國際性的。兩大古代史學傳統的智慧星火在歷史演進中成長壯大、互通互鑒、取長補短、澤被后世，并在世界各民族文化對它們的繼承與發展中得到豐富與完善。這一既波瀾壯闊又潤物無聲的文化傳播歷程，正是世界不同文明由隔絕走向聯系，由單一走向多元，最終邁向人類命運共同體的宏觀發展規律的生動寫照。當今希臘羅馬史學國際前沿研究中的一個熱點問題，是對古希臘史學著作中記載亞述、波斯等東方國家篇章的文化價值的關注。在對相關史學遺產的甄別、繼承與批判性研究中，同樣擁有悠久史學傳統的中國史學工作者理應發揮自身的獨特優勢，建立起自己的學術話語體系，向國際學術界提出中國學者的獨到見解。
作為青年史學研究者，我們理當繼承老一輩馬克思主義史家的優良傳統，在馬克思主義唯物史觀指導下，深入學習和領會習近平總書記關于歷史科學的重要論述，不忘初心、牢記使命，為新時代中國史學事業的發展繁榮，為建立具有中國特色的世界史學科體系、學術體系、話語體系持之以恒地不懈奮斗。
北京師范大學歷史學院院長楊共樂：堅守傳統 增強內力
習近平總書記關于歷史科學的重要論述，觀點鮮明深刻，內容博大精深。認真學習和領會習近平總書記關于歷史科學的重要論述，對于提高史學工作者的自身水平以及中國歷史研究的整體水平均有重大意義。史是國之基，族之根，文化之靈魂；書寫歷史的人是為來者指路，為民族鑄魂的人。歷史虛無主義者往往否定歷史學的價值。其實，歷史是前人各種知識、經驗和智慧的總匯。人類的歷史嚴格地說就是一部在前人實踐的基礎上不斷推進的歷史。歷史不能割裂，也不允許割裂。習近平總書記希望史學工作者承擔起“總結歷史經驗，揭示歷史規律，把握歷史趨勢”這一重任。而要完成這一重任，歷史學要研究有意義的大問題，特別是與國家和民族發展有密切關系的重要問題，這就需要我們具備寬廣的視野、深厚的理論素養、解決重大問題的方法。為此，我們要補短板、增內力，同時還要努力堅守、繼承前輩學者留下來的寶貴傳統。
中央黨校（國家行政學院）中共黨史教研部副主任張太原：有鑒別地加以對待 有揚棄地予以繼承
習近平總書記強調要堅持“古為今用”“洋為中用”。要做到這一點自然要重視歷史、研究歷史。研究歷史，是為了更好地繼承歷史。在新時代，更好地發揮歷史學的經世致用功能，最重要的是以科學的態度對待歷史，充分吸收歷史中好的、精華的東西。其中包括先人傳承下來的價值理念和道德規范，比如孝悌忠信、禮義廉恥、仁者愛人、與人為善、天人合一、道法自然、自強不息等，也包括豐富的治吏經驗和治國理政的智慧。同時，習近平總書記還指出，對歷史文化要“有鑒別地加以對待，有揚棄地予以繼承”。在新時代更好地對待和運用歷史，不能一味地贊揚或否定，而是要做到習近平總書記所提出的，“本著擇其善者而從之、其不善者而去之的科學態度，牢記歷史經驗、牢記歷史教訓、牢記歷史警示”，從歷史走向未來。
山東大學歷史文化學院院長方輝：肩負起新時代史學工作者的使命
習近平總書記關于歷史科學的重要論述，使我們對新時代中國史學工作者所承擔的使命有了更清楚的認識，同時也深受教益和鼓舞。四年前的這個時候，第22屆國際歷史科學大會正在濟南隆重召開，習近平總書記在給大會發來的賀信中指出：“歷史研究是一切社會科學的基礎?！薄爸匾暁v史、研究歷史、借鑒歷史，可以給人類帶來很多了解昨天、把握今天、開創明天的智慧?！痹谥轮袊鐣茖W院中國歷史研究院成立的賀信中，習近平總書記重新強調了“歷史研究是一切社會科學的基礎”的論斷，并指出：“新時代堅持和發展中國特色社會主義，更加需要系統研究中國歷史和文化，更加需要深刻把握人類發展歷史規律，在對歷史的深入思考中汲取智慧、走向未來?！边@些重要論述為新時代我國史學發展指明了方向。作為從事教學科研的史學工作者，我們將不忘初心、牢記使命，為加快構建中國特色歷史學學科體系、學術體系、話語體系貢獻自己的力量。
中山大學歷史學系主任謝湜：努力構筑新時代卓越歷史學人才培養體系
作為一門與文化傳承、記憶延續、精神凝聚等息息相關的學科，歷史學的發展對于增強“四個自信”，推動社會進步具有舉足輕重的意義。黨中央高度重視史學研究和歷史教育，鼓舞著全國史學工作者更積極地履行職責，努力開創新時代史學的繁榮局面。習近平總書記強調：“歷史研究是一切社會科學的基礎?！薄芭囵B一批學貫中西的歷史學家?！边@對新時代中國歷史學的學科發展定位和人才培養體系都提出了明確的要求。當今世界正發生越來越大的變化，人文學科的人才培養面臨新的格局，必須堅持正確方向，強化使命擔當，把握時代脈搏，啟發學生在世界文明發展史視野下關懷中華文明及其開放體系，夯實人類命運共同體的人文基礎。我們要重視前沿引導，拓展交流平臺，激發專業志趣，將一流學科建設與一流專業建設相融合，努力培養更多具有高尚品德修養和時代使命感、扎實專業基礎、視野開闊、全面發展的新時代卓越歷史學人才。
上海社會科學院歷史研究所副所長葉斌：歷史研究需要關注宏觀問題
習近平總書記多次強調，“當今世界正處于百年未有之大變局”。如何從歷史的視角理解和闡述“百年未有之大變局”的深刻思想，并使之成為指導我們工作的政治性、理論性和戰略性論述，史學工作者應該關注并提出自己的見解。習近平總書記說，“弄清楚我們從哪兒來、往哪兒去，很多問題才能看得深、把得準”。一個關于我們從哪兒來、往哪兒去的歷史敘事，必然要關注宏觀問題。有些史學研究者盡量繞開政治、經濟等宏觀問題，努力尋找個案性的課題，容易導致史學研究的碎片化。新中國成立70年來，我國經濟、政治、文化、社會等各方面均取得了史無前例的巨大成就，但是誠如有些學者所言，我們的歷史敘事已經落后于歷史現實。為中華文明的獨特道路、為中國特色社會主義提供歷史視閾下的學理闡釋，是擺在歷史研究者面前的一項重要政治任務，歷史研究者必須肩負起此重任。
